Inteligência, criatividade, espírito de iniciativa, capacidade de liderança e perseverança são aspectos importantíssimos que contribuem para a realização pessoal e profissional.
Estimulá-los é preparar o indivíduo para enfrentar o mundo que transforma a si e a tudo em ritmo acelerado. Revoluções por minuto. Problemas que necessitam de soluções sempre para ontem.
É preciso inteligência para perceber a importância de determinadas questões. É necessário espírito de liderança para enfrentá-las.
É importante criatividade para encontrar soluções. É fundamental persistência para não desistir diante das dificuldades.
O COLÉGIO OBJETIVO preocupa-se em despertar em seus alunos responsabilidade, posicionamento questionador, independência e senso crítico, com o intuito de formar adultos realizados pessoal e profissionalmente.
Lado a lado, desenvolvem-se raciocínio e imaginação, razão e sensibilidade. Incutir tais valores no aluno desde cedo é prepará-lo para enfrentar um mundo em constante e rápida transformação. É construir o futuro, hoje.
A meta da educação no Ensino Fundamental é a formação integral do educando, por meio do desenvolvimento harmônico de todas as suas potencialidades, proporcionando-lhe o ajustamento ao meio físico e social. Para tanto, a metodologia indicada é a da aprendizagem pela atividade – aprender fazendo.
O apoio e a orientação ficam a cargo do professor, mas são os recursos tecnológicos e educacionais que oferecem a base desse projeto.
O OBJETIVO elaborou processos próprios de ensino, que se revelaram da maior eficiência e cuja principal característica é a de estimular a criatividade do aluno, por meio de programação científica orientada. Para isso, trabalham, permanentemente, pedagogos, professores e funcionários especializados.
No planejamento e na execução de cada atividade, são levados em conta o nível de conhecimento dos alunos, o seu ritmo de aprendizagem e os tipos de motivação que os inspiram.
Esse procedimento visa a respeitar as diferenças individuais e as características mais importantes da criança, na realização de cada uma das atividades.
O OBJETIVO oferece uma programação que envolve atividades variadas, com o fim de promover o desenvolvimento físico, intelectual e emocional dos educandos. Inclui, entre outras, a educação física e os jogos, a educação sensorial, a sociabilização, o pensamento criativo e crítico, a sondagem de aptidões, o incentivo ao raciocínio lógico e o estímulo do senso estético, num esforço integrado de desenvolvimento da personalidade.
As atividades individuais e coletivas processam-se por meio de estudos dirigidos de educação artística – música, artes visuais, dança e teatro.
E, no âmbito extra-escolar, por meio de excursões e visitas a locais que aproximem o aluno da natureza. Há, ainda, o desenvolvimento da comunicação pelos métodos da pesquisa, da entrevista, da aprendizagem de uma língua estrangeira e muitas outras atividades.
A orientação educacional visa a proporcionar ao aluno completa integração com a Escola, tanto no âmbito educacional quanto no social.
Seu objetivo maior é enfatizar o crescimento individual, ajudando o aluno a construir e assumir sua personalidade, encontrando uma forma de expressá-la socialmente, e possibilitar-lhe um clima propício ao seu desenvolvimento.
É criar condições para que o aluno assimile profundamente todas as informações – considerando a necessidade de receber o ensinamento de forma significativa –, levando-o à especulação, ao confronto.
O que se pretende é dar ao aluno condições para uma formação plena: além da informação, da transmissão e da troca de conhecimento, o aluno tem oportunidade de participar de atividades culturais e esportivas, descobrindo sua criatividade, suas tendências, seus gostos e desenvolvendo-os plenamente.
Dessa forma, propicia-se ao aluno – levando-se em conta suas dificuldades e seus anseios – um contato profundo e constante com o mundo que o cerca, capacitando-o a estabelecer um vínculo significativo com a realidade e a transpor barreiras, a fim de preparar-se solidamente para a vida futura.
O aluno recebe uma agenda anual e, para acompanhar as aulas, um livro de literatura editado pelo OBJETIVO e dois cadernos de atividades por bimestre.
Cada caderno contém teoria, exercícios para serem feitos em classe e tarefas de casa.
Os cadernos de atividades contêm as seguintes disciplinas:
• Ciências
• Artes
• Geografia
• História
• Informática
• Inglês
• Matemática
• Português
• Espanhol
O aluno de 6º ao 9º ano será submetido a diversas avaliações no transcorrer do bimestre; tendo, portanto, várias oportunidades de verificação de rendimento. Além das tarefas realizadas em casa e em aula, haverá o período de Provas Específicas, trabalhos e Simulados.
As provas serão sempre marcadas com antecedência. Pais e alunos podem consultar, em nosso site as circulares com calendário e a matéria de provas, além da lição de casa, roteiros e dicas de estudo.
Em caso de ausência em qualquer avaliação, o aluno deverá fazer as provas substitutivas, mediante comprovante legal e preenchimento de requerimento na secretaria, dentro do prazo determinado.
O aluno que não atingir média mínima bimestral 7,0 (sete) deverá submeter-se à Recuperação Obrigatória (R.O.), que consiste em uma outra avaliação, abordando a mesma matéria da Prova Específica.
O interesse dos pais pelas coisas que os alunos produzem funciona como um grande incentivo. Cabe aos pais e à escola tornar os jovens capazes de assumir responsabilidades; para isso, seria importante estipular um horário diário para o estudo.
A ESCOLHA CERTA
O COLÉGIO OBJETIVO oferece um espaço físico projetado para atender plenamente aos interesses de seus alunos.
Educadores extremamente capacitados são devidamente orientados a promover o desenvolvimento integral das crianças, utilizando o material didático mais avançado.
Nosso compromisso é possibilitar meios, materiais, oportunidades e condições para que o processo ensino-aprendizagem aconteça de maneira tranqüila, prazerosa e eficaz.
PROGRAMAÇÃO PARA DATAS COMEMORATIVAS
Aproveitando várias datas (Dia do Índio, Dia da Meio Ambiente, etc.), o COLÉGIO OBJETIVO desenvolve uma programação de eventos culturais que favorecem a formação da consciência social sobre temas importantes, promovendo assim a integração entre professores, pais e alunos.
PASSEIOS PEDAGÓGICOS
Periodicamente, os alunos têm oportunidade de visitar locais que propiciam um enriquecimento experimental dos temas vistos em sala de aula.
Para tanto, são realizados passeios a fazendas experimentais, visitas a indústrias e museus, parques, jardins etc.
TEATRO
Datas são reservadas durante o ano letivo para espetáculos teatrais. As crianças assistem às apresentações na escola ou vão ao teatro. As peças são escolhidas criteriosamente, para que sejam coerentes com o trabalho pedagógico e a faixa etária das crianças.
ACAMPAMENTOS
Os alunos são convidados a participar de acampamentos em que, ao lado da convivência social, também aproveitam para dilatar os horizontes do conhecimento. Para tanto, procura-se realizar esses acampamentos em locais que, além de promoverem entretenimentos esportivos, também sejam propícios a atividades culturais como observações por telescópio, estudos geográficos e ecológicos etc.
TRILHA ECOLÓGICA
A trilha ecológica faz parte do Programa de Ciências e do Meio Ambiente. Os alunos descobrem toda a riqueza de vida encontrada nos vários ecossistemas, baseando-se na observação da harmonia e da diversidade biológica, numa sala de aula a céu aberto.
Toda a estrutura é montada para a finalidade primeira, que é a conscientização para a preservação do meio ambiente e a formação de novos pesquisadores.
O respeito pela liberdade, pela dignidade humana e pela natureza deve nortear todas as atividades educacionais.